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博思睿招聘（派遣至浙江大学国际联合商学院行政管理及支撑岗位）
发布时间：2026-01-12 查看次数：2
本单位因工作需要，拟公开招聘项目用人若干，派遣至浙江大学国际联合商学院行政管理及支撑岗位。招聘将坚持公开、公平、竞争、择优的原则，凡符合招聘岗位条件者，请按照要求进行申请，简历投递截止后将统一发放面试通知。经面试考核后择优录取，待遇面议。
海宁市博思睿人力资源服务有限公司
一、学院简介
立足中国、面向全球，ZIBS秉持国际(International)、跨界(Interdisciplinary)、创新(Innovative)、开放(Inclusive)、融合(Integrative)的“5i”办学理念，以全球化、数智化、生态化为战略支柱，致力于打造来自中国的领先的科创型全球化商学院。
ZIBS目前设有工商管理硕士(iMBA)、金融硕士(iMF)、中国学硕士(MCS)、戏剧与影视硕士(数字媒体艺术方向)(iMFA)、数据科学与工程硕士(iMDS)等五个研究生学位项目，一个全球传播与管理学士(GCM)留学生本科学位项目，以及高管教育(Executive Education)项目。
二、具体岗位要求
国际合作管理岗
岗位职责
1. 协助推进与世界一流大学的海外学习项目，涵盖双学位、交换生及海外课程等;协调学院国际合作项目谈判与各类考察团接待等;
2. 草拟并管理院际交流合作协议，监督执行情况;组织接待海外团组来访;整理学院国际合作资源信息;
3. 策划国际招生活动，拓展合作机构;分析学院与市场数据，提供生源市场分析;协同各部门推进国际战略与项目品牌推广等;
4. 完成学院或部门交办的其他工作。
任职要求
1. 硕士及以上学历，有相关工作经验者优先;
2. 优秀的中英文书面写作和口头表达能力，英语可作为工作语言;
3. 优秀的协调组织能力、良好的沟通能力、能独立解决复杂问题;
4. 良好的责任感和敬业精神，服务意识和团队协作精神。
教学事务管理岗
岗位职责
1.协助完成部门的日常教学管理及运营事务;
2.组织教学评估与反馈，提升教师教学水平和学生满意度;
3.协调处理教学过程中的问题，保障教学活动顺利进行;
4.协助开展落实人才培养各环节，含论文、实践、海外交流等;
5.完成学院或部门交办的其他工作。
任职要求
1. 硕士研究生及以上学历;
2. 优秀的中英文书面写作和口头表达能力，英语可作为工作语言;
3. 较强的逻辑思维能力和组织协调能力，良好的抗压能力和独立解决复杂问题的能力;
4. 良好的责任感、敬业精神、服务意识和团队协作精神。
学生事务管理岗
岗位职责
1.协助部门做好中外学生事务管理与成长服务工作，积极拓展成长支持资源，协助组织各类学生活动;
2.协助部门做好各类学生中心的运营：搭建国际化职业发展平台，服务学生就业指导;拓展跨文化交流载体，推动“留学中国”品牌建设;搭建创新创业教育平台和生态网络;
3.完成学院或部门交办的其他工作。
任职要求
1.硕士及以上学历，热爱学生工作，具有高等教育工作经验、国际化教育背景或相关工作经历者优先;
2.优秀的中英文书面写作和口头表达能力，英语可作为工作语言;
3.较强的逻辑思维能力、组织协调能力、国际化能力和团队合作意识，具备奉献精神和创新精神;
4.能尽快到岗。
科研平台运营岗
岗位职责
1.负责学院科研平台的日常管理工作;
2.负责学院智库建设;
3.支持科研平台的国际/产业合作与品牌活动推进;
4.部门领导交办的其他相关运营管理工作。
任职要求
1. 硕士及以上学历，有相关工作经验者优先;
2. 优秀的中英文书面写作和口头表达能力，英语可作为工作语言;
3. 优秀的协调组织能力、良好的沟通能力、能独立解决复杂问题;
4. 良好的责任感和敬业精神，服务意识和团队协作精神。
以上岗位工作地点：海宁，浙江大学国际校区
用人方式：劳务派遣
三、报名方式：
请有意者请将申请材料发送至邮箱：zibs-hr@intl.zju.edu.cn，邮件标题注明：应聘岗位-姓名-毕业学校-专业，简历投递时间截止至2026年1月23日
材料包括：
1.《浙大ZIBS应聘登记表》(需附个人近期证件照)，点击下载.docx;
2.个人简历;
3.本科和研究生期间学历及学位证扫描件，海外高校毕业需将留学认证，一并打包为一份PDF文件;
初选合格者将会在投递简历两周之内收到面试通知。
如有以下情况视为自动放弃应聘：
1. 提交的申请材料不齐全
2. 未按时参加招聘各环节
3. 个人联系电话、电子邮件等通讯方式不畅，导致我们无法及时与您取得联系
请详细阅读应聘信息，以上情况的任何后果均由申请者本人承担。
垂询方式：
联系人：李老师
电话：+86-(0)571-87572684
邮箱：zibs-hr@intl.zju.edu.cn
文章来源：https://www.hnrcrs.com/index.php?m=article&c=show&id=13314